课桌

作者：晏宝玲

我们是劳动农场长大的孩子，在农场的小环境下，完成从小学到高中的学业，在条件简陋的教学条件下，由于老师们敬业，学生们刻苦，我们那样的学校依然培养出了很多优秀的人才。

提起我上的学校，很自然的就想起了我曾经的课桌。

小学时期的课桌，是由一个两头用土坯子垒起的高60公分左右，长宽30公分左右的土墩子，垒好后四周外围用麦草、泥土和起的泥巴泥好，这就是桌子的“腿”了。等泥巴里外都干透了，上面搭一条长2米多、宽40公分左右、厚4公分上下的板子，一张5个孩子能坐下的“课桌”就算建好了。负责任和心细的师傅，在“桌面”送到学校之前，会将板子打理的特别光滑平展，一张纸放在上面都能写字。而不用心的师傅，会把大坑小洞的，而且粗糙的垫个本子都写不成字的板子也送来。大家经常会因课桌而发生许多故事：学生们每天轮流值日时，光滑平展的“桌子”就是抢手货了，都想抬放在自己的坐位上用，往往第二天一早为“桌子”一事闹到班主任那，很后也是在老师的评判下物归原主。

座位是老师固定安排的，一个教室能坐40多个学生，凳子是自己从家带来，高低不一，高凳子的孩子一定是排在教室的后面坐。

因板子只是搭放在土墩子上，没有多余的固定物。经常会出现写着字，板子的一头被推到了地下，引起教室一片惊叫。调皮的男孩子成天在教室闹腾，“桌子腿”也休想安宁。土墩子先是由外及内被不失闲的孩子层层扒皮，裸露在外面的土坯子，中间相互衔接的泥巴，被淘气鬼们上课时，眼睛盯着上课的老师，手在下面一点点的用铅笔和硬件把它捣空。眼看着“桌子腿”摇摇欲坠，谁经过时倒了，就是谁的责任。这一刻大家都怕担责任，对“桌子腿”是备加爱怜，能绕则绕，决不靠近半步。突然哪天倒了，再次引起教室一片哗然，打小报告的会蜂拥而上，七嘴八舌的会把“坏分子”当着老师的面揪出来。倒霉的孩子只好认了，课下会叫来家长协助校工修修补补，回家还要挨家长的教训。

每个班级都会因“桌子”出现大大小小的事故。小学快结束了，学校让我们自己带桌子上学，这就出现了五花八门的桌子：桌子的颜色暂且不说，有的干脆就把家里坐的高凳子搬来当桌子用了。家里条件好的，桌子和凳子都是家长自己打造的连在一起，虽然挪动起来笨重些，但刷上天蓝色油漆，格外的高大上，同学们围着那张桌子，都投去羡慕的眼神，桌子的主人自是骄傲的不行。

上了初中，课桌开始统一了，但都是高年级的学生用过的，等他们毕业了，才给下一年级的学生用。学校解释说，高年级的学生知道爱惜，不会损坏桌子，其实轮到下面年级用时，桌子也惨不忍睹。学长们在临毕业时，已将桌子雕刻的面目全非，有的在刻画的内容上，能看出对学校的不满和报复心里。

我们那会的课桌上，“三八”线是必不可少的，男女同桌总会出现界限分明的各种线条。这条神圣不可侵犯的“三八线”，引来了多少纠纷，给老师增添了无数计的断案官司。可想那个年代青涩的我们，男女间说多话都被取笑，纯洁中隐藏着稚嫩。

农场的子弟校，教学质量和硬件设施虽然不能与正规学校比，但在这里盛载着我们快乐和幸福的学生时代。我们每天有家长的陪伴，有老师的关心。在没有任何课外补习的压力下，学到了那个年代我们应有的知识和本领，更学会了做人做事。

我很怀念在简易课桌上的岁月，在那里，我描绘着自己的理想和未来，直到今天，这记忆还在促使着我，为心中不变的梦想继续前行！

（作者晏宝玲是新疆自治区巴音郭楞监狱民警）